Obsah
Environmentálne vedecké činnosti, či už sa vykonávajú v škole alebo doma, sú skvelým spôsobom, ako zapojiť deti. Aktivity v oblasti životného prostredia sú zábavné aj vzdelávacie. Lekcie, ktoré sa deti môžu dozvedieť o životnom prostredí, a náš vplyv naň môžu byť veľmi silné, keď sa prejavia praktickými projektmi.
Vytvorte kompost
Tvorba kompostu nie je len skvelý spôsob, ako recyklovať zvyšky a poskytnúť vám bohatý organický materiál pre vašu záhradu, ale je to tiež skvelý spôsob, ako naučiť deti o tom, ako sa veci rozkladajú na zem.
Kúpte si kompostový kôš alebo nechajte kôš súčasťou projektu. Naplňte kôš sušenými listami, výstrižkami trávy, šupkami zeleniny, novinami a inými materiálmi, ktoré sa ľahko rozkladajú. Deti môžu v priebehu času pozorovať, ako sa veci rozkladajú.
Naopak, naplňte ďalšiu nádobu takými materiálmi, ako sú plastové obaly, nepoužité plienky na jedno použitie, gumené pásky a kancelárske sponky.Nechajte deti porovnávať rozloženie organických materiálov s rozložením neekologických materiálov a diskutujte o tom, ako by to mohlo ovplyvniť Zem na skládke.
Toto je dlhodobý projekt pre študentov základných škôl, ktorý im má pomôcť pozorovať a pochopiť, ako môže Zem recyklovať organickú hmotu, a dôležitosť recyklácie neekologickej hmoty ľuďmi.
Vytvorte Biodome
Neskoro žiaci základných a stredných škôl si užijú vytváranie vlastného biodómu a veľa sa naučia z pozorovania v priebehu mesiacov. Bionóm možno použiť aj na vedecký veľtrh na ilustráciu vodného cyklu.
Hlavnou požiadavkou je sklenená alebo priehľadná plastová nádoba, napríklad fľaša na sódu alebo nádrž na ryby. Položte vrstvu štrku na dno, potom pridajte zalievaciu zeminu a rastliny. Pridajte dostatok vody na navlhčenie pôdy a pevne zakryte celú nádobu. Po stranách krytu zakryte lepidlom, plastovým obalom alebo páskou, aby ste sa uistili, že je vzduchotesný. Voda zachytená vo vnútri sa bude nepretržite odparovať a pršať späť na rastliny v biodome, aby sa drobný ekosystém dokázal sám udržať.
Skontrolujte prítomnosť kyslého dažďa
Študenti stredných a stredných škôl sa tešia výskumnej časti vedy. Môžu sa stať detektívmi prírody vo svojej miestnej oblasti a kontrolovať kyslé dažde. Aktivita sa začína zberom a označovaním vzoriek vody a pôdy z celého mesta.
Náhodné vzorky sa môžu uchovávať v vreckách alebo sterilizovaných nádobách na detskú výživu, pričom na nich musí byť zreteľne vyznačené miesto. Deti môžu porovnávať údaje pomocou testovacích prúžkov s pH pre kvapalinu predávanú v lekárňach alebo v súpravách na testovanie pôdy, ktoré sú k dispozícii v záhradných centrách, a analyzovať, či je kyslý dážď v tejto oblasti problémom.
Študujte ekosystém
Dlhodobá štúdia prírodného ekosystému môže byť taká jednoduchá alebo hĺbková, ako si želáte, a môže byť prispôsobená pre každú vekovú skupinu. Vyberte si so svojimi deťmi bezpečné miesto, napríklad rybník, močiar, záhradu, les alebo prírodnú rezerváciu a prineste tam deti, aby navštívili aspoň jeden deň v týždni počas niekoľkých mesiacov.
Deti si môžu viesť terénny denník, v ktorom si zaznamenajú svoje pozorovania. Dobrý poľný sprievodca im pomôže identifikovať rastliny, hmyz, vtáky a zvieratá, ktoré by mohli ekosystém obývať. Niektoré zábavné projekty môžu zahŕňať testovanie kyslosti alebo znečisťujúcich látok v pôde alebo vode, výrobu sadrových odliatkov zvieracích stôp, kopanie a zhromažďovanie fosílií, skicovanie alebo fotografovanie na vytvorenie vizuálneho súboru alebo displeja alebo vytvorenie ich vlastnej webovej stránky.