Obsah
Sčítanie a odčítanie so zoskupovaním sa u väčšiny matematických kníh druhého stupňa vyučuje postupne v mnohých krokoch. Keď sa študenti naučia základy týchto matematických zručností, dostanú opakovanú prax so širokou škálou problémov v budúcich ročníkoch a na štandardizovaných testoch. Proces začína koncepciou preskupenia čísel - obchodných čísel jednej hodnoty miesta na druhú. Po treťom ročníku by študenti mali byť schopní vyriešiť väčšinu sčítania a odčítania pomocou preskupenia, mnohí sa však budú dopúšťať chýb. Keď tak urobia, učitelia a rodičia musia študentom pomôcť zapamätať si pojem preskupenia.
Opravte pracovný list, ktorý študent vyplnil z dôvodu chýb.
Napíšte problém prvého pridania, ktorý zmeškali. Použite vložený list papiera.
Skontrolujte tie miesta. Ak má študent danú časť problému opravenú, pochválte ho. Ak nie, dajte mu vedieť chybu, ktorú urobil. Napríklad bežnou chybou je zabudnutie napísať „1“ nad číslicu v desiatkach pre čísla, ktoré na tieto miesta pridali.
Ukážte správny spôsob, ako číslo zoskupiť. Napríklad, vysvetlite študentovi, ak je suma na danom mieste 10 alebo viac, desiatky treba preskupiť a napísať ako číslicu na miesto desiatok. Zvyšok čísla sa umiestni ako časť odpovede na miesto, kde sa nachádza. Vysvetlite postup pri pridávaní čísiel na desiatky, stovky a tisíce miest atď.
Napíšte problém s odpočtom, ktorý študent nevynechal. Ak dôjde k preskupeniu chyby, ukážte správny spôsob, ako preskupiť číslo. Napríklad, ak je na jednom mieste nula, vysvetlite, že číslo preskupíte tak, že z desiatok vyberiete desať. Vyškrtnite číslicu v desiatkach, odčítajte ju a napíšte toto číslo na vrchole číslice v desiatkach. Na tieto miesta napíšte „1“ pred nulu. Vysvetlite ten istý postup pri odpočítaní čísel v desiatkach, stovkách, tisícoch a zvyšných číslic problému. Ak je číslica naľavo od čísla, ktoré preskupujete, nulovú hodnotu, ukážte študentom, že toto číslo by malo byť deväť, a potom by toto číslo malo byť o jedno nižšie.