Obsah
Študenti piatej triedy sa učia o rôznych druhoch energie vo vede. Skúmajú, ako energetické spoločnosti zhromažďujú a ukladajú rôzne energie na použitie. Výučba študentov o obnoviteľných a neobnoviteľných zdrojoch energie im poskytuje potrebné informácie, aby sa stali lepšími spotrebiteľmi energie. Vzdelaní spotrebitelia robia lepšie energetické rozhodnutia, ktoré môžu znížiť negatívny vplyv človeka na planétu.
Solárna energia
Slnko produkuje viac energie, ktorú ľudská populácia potrebuje. Piatej zrovnávače sa učia, ako využívať slnečnú energiu na zníženie potreby fosílnych palív. Študenti porovnávajú a porovnávajú náklady a efektívnosť rôznych druhov solárnych článkov a geografické oblasti, ktoré poskytujú najlepšie podmienky na vytváranie solárnych polí. Študenti môžu experimentovať so slnečnou energiou vytvorením solárneho ohrievača vody, solárnej rúry alebo varením čaju v sklenenej nádobe, ktorá sedí na priamom slnečnom svetle. Študenti vymýšľajú nápady, ktoré môže každý uplatniť pri využívaní slnečnej energie.
Jednoduché batérie
Piatej zrovnávače skúmajú, ako ukladať energiu vybudovaním jednej alebo viacerých z troch jednoduchých batérií. Študenti môžu použiť mosadz alebo meď a zinok na vytvorenie jednoduchej batérie zo zemiakov. Náhradná kyslá batéria používa citrón, cent a necht. Tretia možnosť využíva na napájanie jednosmernej batérie hliníkovú fóliu, aktívne uhlie a slanú vodu.Študenti sa učia, že dokážu vytvoriť elektrickú energiu rôznymi spôsobmi napájania malých spotrebičov.
Vodná energia
Niektoré spoločenstvá získavajú elektrinu z vody prostredníctvom vodných elektrární. Piatej zrovnávače uskutočňujú virtuálnu exkurziu cez vodnú priehradu pomocou webovej stránky Nadácie pre vodné a energetické vzdelávanie. Naučia sa, ako energetické spoločnosti vyrábajú energiu z vody. Ďalšie materiály na webovej stránke ich prenášajú do hydroelektrického generátora, hydroelektrických faktov a spôsobu fungovania hydroelektrickej energie. Po exkurzii študenti zostavia vlastný miniatúrny experiment s vodnou energiou, aby zistili, prečo inžinieri stavajú priehrady so zariadením elektrárne na spodnej časti priehrady.
Veterná energia
Študenti piatej triedy skúmajú veternú energiu ako obnoviteľný zdroj energie. Učia sa Beaufortovej stupnici a využívajú pozorovacie schopnosti na určovanie relatívnej rýchlosti vetra v priebehu týždňa. Študenti skúmajú okolie školy, miestnu mapu a satelitné mapy, aby určili miestne oblasti, ktoré by mohli podporovať turbínové farmy. Študenti zostavia model veternej turbíny, aby preskúmali, ako využiť veternú energiu. Študenti môžu ďalej skúmať veternú energiu pomocou webového klipu Nadácie pre vodné a energetické vzdelávanie na tému „Ako generujú elektrinu veterné turbíny“.