Obsah
Keď študenti dosiahnu šiestu triedu, začnú skúmať mnoho významných vedeckých tém, ako sú napríklad zloženie hmoty, atmosférické javy a reprodukčné metódy organizmov. Jednou z bežných metód skúmania je vedecký projekt. Tieto činnosti učia špecifické vedomosti, ale zároveň ukazujú študentom, ako merať údaje, hodnotiť zistenia a postupovať podľa nich - základ prísneho vedeckého prieskumu. Nápady vedeckých projektov sú bohaté. To najlepšie z nich povzbudzuje študentov k tomu, aby skúmali konkrétne vedecké témy pri praktických vedeckých metódach.
Útok klonovanej kapusty
••• Médium pre vŕtanie / dopyt Laura BethRastliny sa rozmnožujú prostredníctvom sexuálnej reprodukcie, ako keď vytvárajú semená, ale môžu sa rozmnožovať asexuálne aj v takzvanom klonovaní alebo vegetatívnom rozmnožovaní. Aby ste to ukázali, zozbierajte fotoaparát, fixku, dva uzatvárateľné plastové vrecká, dva papierové uteráky, sprejovú fľašu, krájaciu dosku, nôž a hlavu kapusty Napa. Odrežte stonku zo spodnej časti kapusty a odstráňte jeden z listov. Fotografie každý kus. Navlhčite papierové uteráky rozprašovacou fľašou a potom jeden obalte okolo stonky a jedného okolo listu. Vložte každý do vlastného vrecka a nezabudnite označiť každé vrece typom vnútri. Každý týždeň kontrolujte jednotlivé kúsky a nezabudnite fotografovať a robiť si poznámky o postupe. Do konca týždňa bude stonka začínať von malé korene, zatiaľ čo list bude hniť. Stonka sa potom môže klonovať. Akákoľvek kapusta, ktorá vyrastie z nových koreňov, bude presným genetickým duplikátom pôvodnej kapusty.
Nedotýkajte sa chleba
Vedci odhadujú, že počet druhov plesní na svete je viac ako 300 000, z ktorých niektoré majú prospešné vlastnosti. Študenti môžu vidieť rozdiely medzi plesňami vo vzduchu a na povrchu pestovaním plesní na plátky chleba. Na experiment odoberte dva plátky pšeničného chleba, dva opätovne uzatvárateľné vrecká, fľašu s rozprašovačom, značku a zväčšovacie sklo. Prvý kúsok chleba nastriekajte zľahka vodou a vložte ho do vrecka. Utrite druhý krajec chleba cez povrch domácnosti, napríklad do kuchynského pultu. Tento plátok nastriekajte vodou a vložte ho do druhého vrecka. Oba vrecká zapečatite, označte a umiestnite ich na miesto, kde je tma a teplo. Sledujte, čo sa stane s plátkami v priebehu týždňa. Keď týždeň skončí, použite lupu na zaznamenanie rozdielov medzi plesňou na každom pláte. Dbajte na to, aby ste sa formy nedotkli ani nevdychovali.
Musím jesť moje raňajky?
••• Médium pre vŕtanie / dopyt Laura BethBežné rady, ktoré pedagógovia dávajú študentom, je jesť vždy pred skúškou. Týmto testom vplyvu jedla na mentálny výkon zistite, či je táto rada správna. Nájdite 10 až 20 dobrovoľníkov, stravu pre každú a duševné úlohy pre každého, napríklad krížovky. Subjekty sa rozdelia do dvoch skupín, pričom prvej skupine sa prikáže, aby nejedli asi päť hodín pred testom. Nakŕmte druhú skupinu a potom dajte každému splniť svoje úlohy. Skóre úlohy a zaznamenávať výsledky. Počkajte niekoľko dní, potom nechajte prvú skupinu najesť a druhú rýchlo. Dajte im rovnaké úlohy, iba ich upravujte tak, aby sa javili nové. Zhodnoťte úlohy a zaznamenajte zistenia.
Science from the Sky
Študenti môžu pomocou základných domácich predmetov určiť, či druh materiálu, z ktorého je padák vyrobený, ovplyvní jeho odpor vzduchu. Buďte kreatívny s materiálom pre padáky; vyskúšajte plastový sáčok, hnedý papierový sáčok, papier na notebook, vreckovku a plastový obal. Každý materiál nakrájajte na štvorec rovnakej veľkosti a potom z každého materiálu vytiahnite padák tak, že do každého rohu pritiahnete šnúru s dĺžkou 1 stopy a k spodnej časti strún pripevní malý predmet. Nezabudnite použiť rovnaký objekt pre každý padák, aby výsledky neboli šikmé. Položte každý padák z rovnakej výšky a pomocou stopiek zaznamenajte čas, ktorý každý potrebuje na dosiahnutie zeme. Určite, ktorý materiál mal väčší odpor vzduchu - to je materiál, ktorý padol najpomalšie.