Obsah
Hustota znamená množstvo hmoty obsiahnuté v objektoch; hoci dva objekty môžu mať rovnakú veľkosť, ak jeden má väčšiu hmotnosť ako druhý, bude mať väčšiu hustotu. Vysvetlenie tohto konceptu žiakom základných škôl môže byť ťažké, ale predstavenie praktických experimentov, ktoré im umožnia vidieť hustotu, môže pomôcť pochopiť toto vedecké vlastníctvo spôsobom, ktorým sa môžu týkať.
Plávať alebo klesať
Ukážte študentom, ako hustota ovplyvňuje schopnosť plávať na vode. Naplňte vedro vodou a vybavte študentov rôznymi predmetmi rovnakej veľkosti; balenie arašidov, guľôčok z papiera, kancelárskych sponiek, mincí a okruhliakov. Požiadajte deti, aby predpovedali, či tieto objekty budú vznášať alebo klesať vo vode, a potom vyzvite študentov, aby umiestnili predmety na hladinu vody, aby otestovali svoje predpovede. Po pozorovaní, ktoré predmety plávajú a ktoré klesajú, uveďte vysvetlenie hustoty.
Hustota vajec
Používajte surové vajcia a vodu, aby ste deti naučili o hustote. Naplňte dva nádoby vodou, jeden obyčajnou vodou a druhý slanou vodou. Požiadajte študentov, aby predpovedali, či surové vajcia budú plávať alebo klesať vo vode. Položte vajcia na hladinu vody a sledujte, čo sa stane. Vajce v čistej vode klesne na dno, zatiaľ čo vajíčko v slanej vode vznáša. Vysvetlite študentom, že slaná voda je hustejšia ako obyčajná voda, čo umožňuje plávať vajcia.
Voda a olej
Ukážte študentom, ako sa olej a voda nemiešajú, aby ich učili o hustote. Naplňte dva priehľadné nádoby vodou a olejom a spýtajte sa študentov, či si myslia, že sa kvapaliny pri ich zmiešaní zmiešajú. Keď študenti urobia svoje predpovede, vylejte olej do čistej, prázdnej nádoby a potom nalejte vodu do rovnakej nádoby. Keď sa voda pridá do oleja, olej sa presunie na vrchol nádoby a voda sa posunie na dno. Informujte deti, že olej je menej hustý ako voda, vďaka čomu pláva na hladine.
Plávajúca veža
Vytvorte vežu s rôznymi tekutinami a vznášajte rôzne predmety v tekutinách, aby ste preukázali hustotu. Naplňte priehľadnú nádobu olejom, medom a vodou a nechajte ich usadiť. Sledujte, ako sa tekutiny usadia, a informujte študentov, že najhustejšia tekutina sa usadzuje na dne a najmenej hustá tekutina sa usadzuje na vrchu. Opýtajte sa detí, čo si myslia, že sa stane, keď sa minca, korok a hroznový hodia do veže na kvapaliny. Položte predmety do nádoby a sledujte, ako každý pláva v inej tekutine. Vysvetlite, že každá položka má inú hustotu, takže sa vznáša v rôznych materiáloch.