Vzhľad mesiaca sa mení každý mesiac, ktorý je známy ako fázy mesiaca. V priebehu mesiaca mesiac prechádza osem fázami, ktoré sú pomenované na základe toho, koľko z mesiaca môže divák vidieť a či množstvo viditeľného mesiaca stúpa alebo klesá. Prílivy sú ovplyvnené gravitačnými silami Mesiaca a Slnka, ktoré každý deň spôsobujú dva prílivy a odlivy. Pri vysvetľovaní fáz mesiaca a prílivu u detí by učitelia mali upozorniť mladých študentov na vplyv gravitačného prílivu na príliv a odliv.
Študentom predstavte fázy Mesiaca tým, že nakreslíte fázy alebo zobrazíte obrázok fáz. Vysvetlite, že existuje osem fáz mesiaca. Nový mesiac je prvou fázou a je, keď strana mesiaca, ktorá je oproti Zemi, nie je zasiahnutá slnečným žiarením. Mesiac nie je zvyčajne viditeľný počas nového mesiaca. Fáza 2 pozostáva z voskového polmesiaca a je, keď svieti menej ako polovica mesiaca a veľkosť sa pomaly zvyšuje. Fáza 3 je známa aj ako prvá štvrtina, v ktorej je polmesiac svieti slnko. Fáza 4 alebo voskový gibbous je, keď svieti pol mesiaca a pomaly sa zväčšuje. Spln je Fáza 5, keď je strana smerujúca k Zemi úplne osvetlená slnkom. Fáza 6 je slabý gibbous a osvetlená časť sa zmenšuje. Fáza 7 je posledná štvrtina, v ktorej je polovica mesiaca osvetlená slnkom a fáza 8 je slabnúcim polmesiaca a malá časť je osvetlená.
Uveďte zoznam názvov fáz mesiaca a obrázky fáz. Nechajte študentov pracovať v malých skupinách tak, aby názvy fáz zodpovedali obrázku toho, ako bude vyzerať mesiac.
Definujte gravitáciu. Gravitácia je sila, ktorá pracuje medzi dvoma telesami hmoty, aby ich spojila. Preukážte základný princíp gravitácie. Vyhoďte loptu do vzduchu a sledujte, ako padá. Gravitácia je sila, ktorá spôsobí, že lopta skôr padne, ako zostane vo vzduchu.
Demonštrujte, ako mesiac mení príliv a odliv, pomocou študentov pri prezentácii. Jeden študent by mal stáť pred izbou so štítkom „Zem“. Postavte vedľa Zeme ďalšieho študenta so štítkom „mesiac“. Tretí študent by mal predstavovať slnko a ďalší dvaja by mali byť gravitáciou. Vezmite lano a nechajte študenta, ktorý zastupuje Zem, aby ho držal. Študenti, ktorí predstavujú gravitáciu, by sa mali opatrne ťahať za lano v smeroch smerom a od Mesiaca, aby preukázali jarný príliv. Študenti by mali ťahať za struny v smere na mesiac a oproti mesiacu, aby demonštrovali čistý príliv.
Spýtajte sa študentov, čo sa stane, ak v noci zostane pevnosť alebo hrad z piesku postavený na pláži. Opýtajte sa, čo si myslia, že prílivy stúpajú a klesajú. Vysvetlite, že Mesiac a Slnko majú gravitačnú silu, ktorá vtiahne vodu smerom k Mesiacu a že Zem je ovplyvnená gravitáciou Mesiaca, ktorá je odtiahnutá od vody. Hlavné prílivy sa zvyčajne vyskytujú každých 12 hodín.