Obsah
Matematika pyramída je špeciálna technika, ktorá sa používa na výučbu základných schopností sčítania, a to ilustráciou 10 políčok naskladaných ako pyramída (štyri dole, potom tri, potom dve, potom jedno) a pridávanie čísel do susedných polí, až kým sa nedostanú na vrchol. Aktivitu je možné modifikovať tak, aby sa použilo aj znásobenie - vynásobením čísel v dolnej časti, až kým nedosiahnete produkt na vrchu. Faktorom je práca smerom dozadu (t. J. Od najvyššieho čísla).
Vytvorte matematickú pyramídu nakreslením jedného radu štyroch susedných políčok vedľa seba. Nakreslite ďalšie tri susedné škatule priamo na ich vrchy - potom ďalšiu úroveň s dvoma škatuľkami a nakoniec jednu škatuľu na všetky z nich.
Do horného boxu vložte konečný produkt. Číslo nemôže byť prvočíslo alebo súčin dvoch prvočísel alebo inak pyramída nebude fungovať. Podobne musia dva faktory produktu zdieľať spoločný faktor. Napríklad použite číslo 384.
Číslo v hornom rámčeku zapíšte do riadku dvoch políčok pod ním. Pamätajte, že faktory sú čísla, ktoré je možné vynásobiť tak, aby sa číslo vynásobilo.
Napríklad 384 môže byť faktorované 16 a 24.
Faktory v rade dvoch políčok zapíšte do troch políčok nižšie. Aby bolo možné zaplniť pyramídu, obe čísla musia mať spoločný faktor, ktorý je možné ďalej rozobrať.
Napríklad: 16 faktorov na 1 a 16, 2 a 8 alebo 4 a 4; 1 a 2 sa nemôžu ďalej faktorovať, takže sú nesprávne. Potom 24 faktorov na 1 a 24, 2 a 12, 3 a 8 a 4 a 6; 1, 2 a 3 sa nemôžu faktorovať, takže sú nesprávne. Preto 16 a 24 zdieľajú spoločný faktor 4, takže tretí riadok má 4, 4, 6.
Čísla v troch políčkach druhého riadku zapíšte do štyroch políčok v dolnej časti. V tomto prípade musí byť číslo v strede troch políčok spoločné s každým z ostatných faktorov (ale nie s rovnakým počtom v oboch). Konečným výsledkom budú faktory počiatočného čísla.
Napríklad: 4 je faktorom 1 a 4 alebo 2 a 2. Rovnaké ako pri druhom 4 a 6 faktorom 1 a 6 alebo 2 a 3. Posledný riadok môže čítať buď 1, 4, 1, 6 alebo 2, 2, 2, 3.