Obsah
Činnosti zamerané na budovanie tímu posilňujú skupiny ľudí pri práci na dosiahnutí kolektívneho cieľa. Začlenenie matematických zručností do vašej ďalšej činnosti zameranej na budovanie tímu umožní študentom vyriešiť špecifické problémy v rámci skupiny a posilniť analytické schopnosti, ako aj charakteristiky spolupráce. Pri začleňovaní aktivít v oblasti budovania tímov do matematickej skupinovej práce používajte neobvyklým spôsobom jedinečné materiály na vyzývanie skupín.
Math Relay
Precvičujte si matematické operácie alebo algebraické rovnice v aktivite teambuildingových aktivít typu štafeta. Usporiadajte skupiny študentov do štyroch alebo piatich riadkov na tím. Dajte každému študentovi jeden problém, ktorý treba vyriešiť na tabuli, zabezpečte, aby bol zobrazený každý krok. Ak pokladáte odpoveď za správnu, musí študent bežať až k zadnej časti riadku, aby umožnil osobe na prvom mieste vyriešiť svoj problém na tabuli. Prvým tímom, ktorý správne vyriešil svoje problémy, je víťaz činnosti v oblasti budovania tímu.
Postavte vežu
Dajte každej skupine študentov vrece materiálov, ktoré môžu obsahovať položky, ako sú pramene nesparených špagiet, marshmallows, kocky cukru, 1 yard maskovacej pásky, čističe rúrok, niekoľko gumičiek, marshmallows a drevené remeselné paličky. Požiadajte každý tím, aby postavil konštrukčnú vežu s použitím každého kusu materiálu vo vrecku. Skupiny musia postaviť vežu s uhlom 45 a 90 stupňov tak, aby obsahovali matematický prvok. Testujte štruktúru v rôznych podmienkach, napríklad pri silnom vetre z vnútorného ventilátora a malej hmotnosti papiera zavesenej zhora. Ocente tímovú stuhu za najunikátnejšiu, najodolnejšiu a najatraktívnejšiu vežu.
Skupinové siete
Na otvorenú vonkajšiu plochu vozovky nakreslite mriežku 5 k 5 s kriedou pre chodník. Každý tím bude zodpovedný za vyplnenie grafu riešením matematických operácií. Pomocou čísla stĺpca a čísla riadku jedna osoba v tíme mentálne sčíta, odčíta, vynásobí alebo rozdelí tieto dve čísla a odpovie na zodpovedajúci štvorec mriežky. Počas aktivity nesmú študenti konverzovať alebo vydávať hluk. Ak má študent podozrenie na nesprávnu odpoveď, môže urobiť opravu počas svojho kola. Víťazom je tím, ktorý správne doplní mriežku v čo najkratšom čase.
Mramorové šialenstvo
Dajte každému študentovi kúsok vodovodnej rúrky alebo predtým zložený pásik ťažkého papiera, ako je kartón alebo kartón, a jeden mramor na tím. Študenti musia navrhnúť spôsob presunu mramoru z východiskového bodu do otvoreného kontajnera, ktorý mramor zachytí. Od študentov sa môže požadovať, aby mramor presúvali potrubím alebo na odkvapovom žľabe z rôznych výšok alebo okolo prekážok, či už vo vnútri alebo vonku. Tímy prediskutujú plán rôznych uhlov a pozícií na držanie rúrok alebo odkvapov, aby sa umožnil najrýchlejší pohyb mramoru z bodu A do bodu B.