Obsah
Sedieť a pasívne sledovať rovnaké staré experimenty, aké robili od strednej školy, nepomôže stredoškolským študentom zapojiť sa do učebných osnov prírodných vied. Či už učíte biológiu, chémiu, fyziku alebo špeciálnu vedu, môžete svojich študentov inšpirovať k učeniu sa prostredníctvom zábavného experimentu. Na poskytovanie zaujímavých vedeckých experimentov nepotrebujete fantastické plány hodín ani drahé materiály.Namiesto toho pridajte štipku kreativity a zapojte študentov do praktickej vyšetrovacej činnosti.
Mäsožravé rastliny
••• sakhorn38 / iStock / Getty ImagesMasožravé rastliny získavajú živiny z jedenia malého hmyzu. Rastliny džbánu - známe tiež ako pasce pascí - majú skupinu enzýmov, ktoré im pomáhajú tráviť hmyz, ktorý chytia. Vaši študenti môžu lepšie pochopiť, ako rastlina trávi svoju korisť testovaním pH tekutín, aby hľadali zmenu. Vložte kúsok papiera s pH, aby ste získali základnú čiaru pre rastlinu pred tým, ako sa bude podávať. Nakŕmte rastlinu hmyzom a opýtajte sa svojich študentov, čo si myslia, že sa stane. Každý študent by mal napísať svoje predpovede a potom pozorovať rastlinu v priebehu školského týždňa. Keď rastlina trávi hmyz, nechajú študenti vložiť kúsok papiera pH, aby otestovali, či v priebehu procesu trávenia prebieha nejaký rozdiel.
Biológia a správanie
Spýtajte sa študentov, koľko z nich hrá videohry. Je pravdepodobné, že mnohí z nich odpovedia „áno“, pričom 97 percent 12- až 17-ročných detí uviedlo, že podľa internetového projektu Pew Research hrajú hry na konzolách alebo online. Využite túto voľno časovú činnosť a urobte z nej zábavný vedecký experiment, ktorý súvisí s biológiou alebo fyziológiou ľudí. Hypotizujte vplyv násilných typov hier na srdcový rytmus a krvný tlak osôb. Nechajte ich vyskúšať pomocou videohier, meraním srdcového rytmu a krvného tlaku v pokoji, pri vykonávaní iných aktivít - napríklad domácich úloh, kreslenia alebo chôdze - a počas a po hraní násilných videohier.
Letieť
••• moodboard / moodboard / Getty ImagesVaši študenti stredných škôl môžu experimentovať s vedou letu a vytvoriť si vlastné lietadlá a klzáky. Mladší stredoškoláci môžu začať jednoduchým experimentom s papierovým klzákom. Papier skladajte rôznymi spôsobmi, aby ste vytvorili klzáky s väčšími alebo menšími krídlami, alebo vyskúšajte rôzne hmotnosti papiera. Fly klzáky z rôznych uhlov a výšok, aby ste vyskúšali, ktoré zostanú vo vzduchu najdlhšie. Pokročilejší študenti môžu do svojich návrhov vetroňov začleniť boxy na topánky. Študenti budú musieť zistiť veľkosť a uhly krídel - pomocou papiera, pravítka a nožníc -, aby klzáky prelomili gravitáciu a lietali.
Earth friendly
Študenti stredných škôl sú pripravení robiť viac, ako len triediť pomocou recyklovateľných materiálov alebo merať množstvo vody, ktorú denne používajú. Zosilnite zábavný faktor a vyskúšajte niečo s väčším obsahom. Diskutujte o kvalite ovzdušia, znečistení a jeho vplyve na životné prostredie. Následne to urobte pomocou zachytávačov znečistenia, aby ste otestovali, koľko špiny je vo vzduchu, ktorý dýchajú. Nečistú vazelínu natierajte na prázdne strany indexových kariet. Páska alebo povesanie - s kúskom, ak priadza - karty na rôznych miestach, napríklad mimo školy alebo požiadajte študentov, aby ich vzali domov. Na konci týždňa sa pozrite na želé s lupou a zistite, koľko znečistenia sa nahromadilo.