Obsah
Mary Shelley napísala kultovú knihu „Frankenstein“ v roku 1818, keď mala 19 rokov. Už ako matka a manželka bola Shelley mučená myšlienkami zdeformovaných a mŕtvych detí. „Frankenstein“ je dnes rovnako relevantný ako pred takmer 200 rokmi. V porovnaní s Frankensteinovým monštrum a modernou vedou je proces tvorby monštrum a klonovanie témou, ktorá sa venuje stredoškolským kurzom angličtiny, keď sa študuje Shelleyov román.
Nedostatok fyzickej reprodukcie
Zorganizujte svoj príspevok do porovnávacieho formátu s úvodným odsekom (ktorý obsahuje vaše záverečné práce, ktoré je hlavnou myšlienkou vášho príspevku), tromi odsekmi tela a záverom. Zostavte tematickú vetu pre svoj prvý odsek tela ukazujúci podobnosti stvorenia a klonovania príšery, ku ktorým dochádza bez sexuálneho spojenia medzi mužom a ženou. „Rovnako ako monštrum Dr. Frankensteina klonovanie prebieha bez aktu sexuálnej únie,“ je príkladom vhodnej vety vety.
Porovnaj stvorenie Dr. Frankensteina s vytvorením klonu. Podľa projektu Human Genome Project existujú tri typy klonovania: DNA, terapeutické a reprodukčné klonovanie. Klonovanie DNA zahŕňa prenos DNA z darcu do iného organizmu. Terapeutické klonovanie, známe ako klonovanie embryí, zahŕňa zber kmeňových buniek z ľudských embryí, aby sa pestovali nové orgány na transplantáciu. Reprodukčné klonovanie vytvára kópiu hostiteľa.
Ukážte podobnosti výsledkov umelej tvorby. Frankenstein nevedomky vloží do monštrum zločinný mozog, a tým skreslí jeho správanie. Klonovanie je často neúspešné. Podľa projektu Human Genome Project niekedy trvá 100 pokusov o vytvorenie jedného úspešného klonu a výsledné zvieracie klony uhynú čo najskôr z abnormalít.
Použitie genetických materiálov
Zostavte tému vety pre druhý odsek vášho tela. Dodajte materiál z románu Shelley na podporu predpokladu vášho odseku.
Porovnajte fyzickú stavbu príšery z častí tela vypožičaných z mŕtvych telies s procesom klonovania, ktorý si požičiava genetické materiály z embryí.
Ukážte, ako monštrum a reprodukčné klonovanie vyžadujú na vytvorenie života elektrinu. Frankenstein používa elektrické prúdy, aby stimuloval zoskupené mŕtve telo svojej príšery. Podľa projektu Human Genome Project reprodukčné klonovanie vyžaduje, aby sa skonštruované vajíčko obsahujúce darcovskú DNA stimulovalo elektrinou alebo chemikáliami, aby sa začalo s delením buniek alebo so životom.
Otázky etiky a morálky
Napíšte tému vety do posledného odseku tela. „Dnešný klonovací proces, ako napríklad metódy vytvárania života, ktoré používa Dr. Frankenstein, vzbudzujú polemiku o morálke a etike,“ môže byť vhodnou vetou témy.
Diskutujte o tom, ako klonovanie a monštrum, obidve formy umelého života, sú v rozpore s populárnymi náboženskými názormi a prečo je to s niektorými citlivými otázkami.
Ukážte podobnosti medzi „vypožičanými“ časťami tela Dr. Frankenstein z mŕtvych a klonovaním požičiavajúcim genetickým materiálom z darcovských vajíčok alebo embryí - o ktorých si niektorí ľudia myslia, že sú živými ľuďmi - s cieľom vytvoriť život. Podľa projektu Human Genome Project vedci niekedy dúfajú, že na kultiváciu telesných orgánov a častí určených na transplantáciu použijú terapeutické klonovanie.