Obsah
Projekty veľtrhu vaječných kvapiek si vyžadujú surové vajcia a bežné výrobky pre domácnosť, napríklad toaletný papier, plastové slamky, kancelárske sponky a vaječné škatule. Projekty sa zvyčajne zameriavajú na spôsoby, ako chrániť surové vajce, pretože je spadnuté z významných vzdialeností (3 alebo 6 stôp). Uistite sa, že študenti dodržiavajú pravidlá špecifické pre daný projekt. Napríklad váš projekt môže zakázať určité materiály alebo obmedziť množstvo materiálu, ktorý sa môže použiť (napríklad maximálne päť bavlnených guličiek).
príprava
Začnite tým, že študenti napíšu hypotézu, ktorá predstavuje ich vzdelaný odhad o tom, čo sa stane s vajcom. Keď zhromažďujete všetky zásoby, prineste si ďalšie materiály, aby študenti mohli experimentovať pomocou rôznych metód. Navrhnutím najmenej dvoch spôsobov ochrany vajec môžu výsledky porovnávať. Napríklad by mohli pre vajce vytvoriť padák alebo vytvoriť ochrannú vrstvu tak, aby bola bezpečná na všetkých stranách.
Požiadajte študentov, aby pri zostavovaní modelov zvážili možné premenné (výhody ľahkého verzus ťažké riešenie). Ak vajíčko upustia vonku namiesto školského schodiska vonku, výsledky môžu ovplyvniť rýchlosť vetra, pretože vajíčko sa môže otáčať častejšie. Dizajn, ktorý chráni základňu vajec, by teda mohol byť neúčinný, ak by vajce pristáli na boku.
proces
Poučte študentov, aby zhromažďovali údaje počas celého procesu, ktoré môžu zaznamenať v papierovej alebo online denníku. Mali by opísať výsledky experimentu a vyzdvihnúť podmienky kvapky vajíčka. Nechajte zmerať vzdialenosť klesania a uveďte poveternostné podmienky vrátane teploty.
Nechajte študentov opakovať experiment niekoľkokrát na rôznych miestach alebo za rôznych podmienok. Záver ich projektu by mal zhrnúť výsledky a prediskutovať hypotézu (či výsledky podporili ich odhad). Študenti môžu prezentovať svoje výsledky pomocou grafu alebo grafu. Ak údaje nepodporujú ich teóriu, nechajte ich preskúmať možné vysvetlenia a riešenia. Zmenilo by sa napríklad balenie vajec do novín?
dôležité informácie
Niektorí učitelia prideľujú projektom kvapky vajec skupinám študentov. Ak sa na projekte zúčastňujú dvaja alebo viacerí študenti, mala by prispieť každá osoba rovnako. Pred začatím svojich projektov by študenti mali odpovedať na všetky otázky úplne. Nechajte uviesť, či vajíčko a prepravné zariadenie prežili pád a či by pri opakovanom experimente niečo zmenili.
Študenti môžu diskutovať aj o vedeckých pojmoch, ako sú zotrvačnosť, pohyb a gravitácia, ktoré ovplyvňujú výsledok poklesu vajíčka (napríklad „pohyb vajíčka sa zvýšil, keď sa zrýchľoval smerom k zemi“). Študenti tiež musia skontrolovať svoje príspevky z hľadiska gramatických chýb alebo neúplných viet. Ak pripravujú plagátové tabule o projekte, nechajú zvážiť fotografovanie rôznych krokov (zhromažďovanie materiálov, testovanie, výsledky a hodnotenie).